Speaker
Description
Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) semakin berkembang pesat. Perkembangan ini berjalan sesuai zamannya. Saat ini teknologi menjadi bagian erat dalam kehidupan, termasuk dalam pembelajaran. Kajian ini mendeskripsikan beberapa pengembangan materi dan media pembelajaran BIPA yang berbasis pada teknologi dan pengaruhnya dalam pembelajaran BIPA. Data kajian ini diperoleh dari studi dokumen dan wawancara yang diperkuat dengan kajian empirik dalam beberapa riset terkait. Dalam pengembangannya aplikasi pembelajaran berbasis teknologi sudah banyak digunakan untuk pembelajaran BIPA, seperti media Kahoot, blooket, quiziz, wordwall, dan game edukasi lainnya. Selain itu pengembangan bahan ajar berbasis canva, e-book, adobe flash, Real- time Multiplayer Virtual Reality, dan sebagainya juga sudah mulai dikembangkan. Dalam penggunaan di kelas, pemelajar merasa senang dan terbantu dengan teknologi. Mereka belajar serasa bermain, mudah mendapatkan bahan belajar, sesuai dengan generasinya, serta banyak tantangan yang menjadikan mereka tertarik dengan jiwa kompetitifnya tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa peran teknologi dalam pembelajaran BIPA mendapat tempat yang baik. Banyak pengaruh positif yang muncul dari hal tersebut. Perkembangan teknologi menjadi tantangan tersendiri bagi pengajar BIPA dalam mengembangkan kelas BIPA.
Kata Kunci:
pembelajaran BIPA, peran teknologi, teknologi dalam kelas BIPA, kelas BIPA era global
