Speaker
Description
Bahasa daerah dan budaya lokal merupakan bagian penting dari identitas bangsa yang perlu dirawat dan diwariskan kepada generasi muda. Namun, perubahan pola komunikasi di era digital menghadirkan tantangan dalam penggunaan bahasa daerah, pewarisan tradisi lisan, serta dokumentasi pengetahuan lokal. Di sisi lain, gerakan literasi sekolah masih perlu diarahkan agar tidak terbatas pada kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga mencakup kemampuan memahami budaya, mengolah informasi, berpikir kritis, dan menghasilkan karya secara kreatif dan bertanggung jawab. Gagasan ini bertujuan mengkaji keterkaitan antara pelestarian bahasa daerah, penguatan budaya lokal, dan gerakan literasi sekolah sebagai bagian dari upaya membangun generasi unggul menuju Indonesia Emas 2045. Kajian ini menggunakan pendekatan konseptual dengan mengintegrasikan tiga unsur utama, yaitu bahasa sebagai sarana komunikasi dan dokumentasi pengetahuan, budaya sebagai sumber nilai dan pengalaman nyata, serta literasi sebagai kemampuan memahami, mengevaluasi, dan menghasilkan informasi. Implementasi gagasan diarahkan melalui pembelajaran kontekstual berbasis budaya lokal dengan memanfaatkan tradisi, cerita rakyat, kuliner, kerajinan, dan kearifan masyarakat sebagai sumber belajar. Dalam konteks Kabupaten Tegal, potensi budaya seperti Teh Poci, Tahu Aci, Kupat Glabed, Batik Bengle, dan tradisi Sedekah Laut dapat dijadikan bahan kegiatan membaca, observasi, wawancara, menulis, hingga publikasi karya berbasis digital. Pelaksanaannya memerlukan kolaborasi antara guru, murid, keluarga, komunitas budaya, pemerintah, dan media dengan tetap memperhatikan ketepatan informasi, etika dokumentasi, serta penghormatan terhadap pemilik pengetahuan budaya. Gagasan ini menegaskan bahwa pelestarian bahasa dan budaya tidak bertentangan dengan kemajuan teknologi. Sebaliknya, keduanya dapat menjadi fondasi pembentukan generasi yang literat, berkarakter, kreatif, memiliki identitas budaya yang kuat, serta mampu beradaptasi dan berdaya saing dalam menghadapi tantangan global menuju Indonesia Emas 2045.
| Teaching and Learning BIPA | Inovative BIPA |
|---|---|
| Digital Inovation | Open Acces Resources |
| Literature and Translation | Thai and Indonesian Cultural |
| Language, society, and regional relations | Sociolinguistic, Cultural Diplomacy, Multidiciplinary perspective |
| Online / Onsite | online |