Speakers
Description
Penelitian ini mengkaji pengembangan Buku Ilustrasi Tidur Panjang Bedawang Nala sebagai media pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) dengan fokus pada integrasi literasi budaya dan visual. Latar penelitian berangkat dari kebutuhan materi ajar BIPA yang tidak hanya komunikatif, tetapi juga merepresentasikan kearifan lokal Nusantara secara autentik. Metode penelitian menggunakan desain research and development (R&D) model Plomp—meliputi fase investigasi awal, perancangan, konstruksi, serta penilaian formatif melalui expert review, one-to-one evaluation, dan small group evaluation. Data dikumpulkan melalui analisis kebutuhan pembelajar BIPA, telaah materi ajar sejenis, wawancara pengajar BIPA, serta uji keterbacaan dan keberterimaan media.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ilustrasi yang memvisualkan mitologi Bedawang Nala secara kontekstual mampu meningkatkan pemahaman leksikal, struktur naratif, dan kesadaran budaya pembelajar tingkat A2–B1. Temuan ini diperkuat oleh indikator peningkatan capaian pembelajaran pada ranah interpretatif dan analitis, serta respons positif terkait kejernihan visual, kedalaman cerita, dan relevansinya dengan pengalaman belajar lintas budaya. Selain itu, media ini efektif memperkuat pendekatan content-based instruction dan culture-integrated learning dalam pembelajaran BIPA.
Kesimpulannya, Buku Ilustrasi Tidur Panjang Bedawang Nala layak digunakan sebagai media ajar alternatif yang memperkaya repertoar bahan pembelajaran BIPA berbasis literasi budaya Indonesia. Penelitian ini membuka peluang pengembangan lebih lanjut melalui alih wahana digital interaktif dan pengujian lintas konteks negara tujuan pembelajaran.
| Online / Onsite | onsite |
|---|
